Ⅰ. 서론
역할놀이 학습은 실제처럼 자연적인 상황으로 쉽게 유도할 수 있는 교수․학습활동이다. 어린이들로 하여금 실생활에 관한 대화를 자연스럽게 나누도록 하여, 잠시 동안 학생들을 교실 밖으로 데려가 사회에 접할 수 있는 생생한 상황을 조성할 수 있기 때문에 실질적인 의사소통 중심,
Ⅰ. 서론
역할놀이란 한 놀이 주제에 입각하여 아동들이 서로 상호작용을 하면서 자신의 담당역할을 가정하며 협동적으로 놀이를 진행하는 놀이 형태이다.
아동들은 이러한 역할놀이에 참여함으로써 의견들을 교환하고 서로의 견해가 다르다는 것을 인식하므로 자기중심성이 탈중심화 되어 가는 과
Construct of CC (Michael Canale & Merril Swain)
Grammatical Competence
: aspect of CC that encompasses “knowledge of lexical items and rules of morphology, syntax, sentence-grammar semantics, and phonology.”
Discourse Competence
: the ability we have to connect sentences in stretches of discourse and to form a meaningful whole out of a series of utterances.
→ Reflect the us
Defining Motivation
How do you define motivation?
-> The extent to which you make choices about
(a) goals to pursue
(b) the effort you will
devote to that pursuit
Phone calls for the wrong number seem to come at very inconvenient times. a few weeks ago I was getting comfortable with a snack and a movie movie when suddenly the phone rang. As I was running to the phone, I tripped phone and picked it up, a strange voice asked for Julie.
I also get wrong numbers when I’m in the bathtub. last weekend I was enjoying a nice hot bath when, of c
Ⅰ. 서론
역사적으로 볼 때 종사원에 대한 교육훈련은 당해 회사의 영업활동이 순조롭게 잘 진행되고 있는 경우에는 이를 등한시하고 이에 반하여 만약 영업상, 어떤 위기가 발생하거나 기타 경영전략상 소기의 성공을 거두지 못하였다고 판단될 경우에는 서둘러 일선 중요요원에게 이의 책임을 떠 맡
Ⅲ. Classroom analysis (1)
- Excerpt 1
1. T: I’m going to ask you some questions first. I’m going to ask you some other questions too. Okay, ready? All right, Okay, What time is Joe meeting dave at the park? What time is Joe meeting date at the park? What time is Joe meeting date at the park?
2. Danny : Joe meeting
3. T: Joe meeting?
4. Danny : Joe was
5. T: Was?
6. Danny :
classroom block is identifiable through its horizontal strip of glazing.
- The residential block can be identified by its separate windows and balconies.
- Beyond this basic differentiation, however, the building is very generalized and dominated, like Gropius’s Weissenhof houses, by its construction grid.
2. Hiding
- Similarly the offices and classrooms lie behind un-distinguished hor
Walter Gropius
Gropius’s inability to draw
Impel him towards the role
of convener, spokesman
and leader
Walter Gropius
During 1930-1970
the rationalist Bauhaus ideology
was presumed valid
Gropius’s houses at the Weissenhofsiedlung
seemed a necessary and
even inevitable change
Gropius left Bauhaus in 1928 because…
1. This local work had dried up
2. He fe
Ⅰ. 서론
학교현장에서 논란이 되었던 문제 중의 하나는 열린교육이 과연 무엇이냐 하는 것이었다. 열린교육은 영어의 ‘open education`을 우리말로 번역한 용어이지만 그러나 영어의 개방교육보다는 한국적 의미를 가미하기 위하여 노력한 흔적이 엿보인다. 그러나 문제는 이것이 무엇을 의미하는지가